昨日，江田島市の岡田教育長に学校訪問をしていただきました。

本校で取り組んでいる単元内自由進度学習の様子を参観していただきました。

３，４年教室では，４月から複式学級として３年生と一緒に学習することになる２年生の児童が，担任のＫ教諭と一緒に，３・４年生教室で授業をしていました。（４月に向けて「慣らし運転？」をしていました。）２年生の算数「一単元」を，３年生と一緒に学習してみるという授業です。

教室の中では，２年生担任のＫ教諭と３，４年生担任のＡ教諭の二人の先生が，児童の説明課題を聞いたり，支援を進めたりしていました。

５，６年教室では，３，４年教室の雰囲気（少し賑やか/３，４年生が話合いを進めていたり，２年生は説明課題に取り組んでいたり，あちこちで声が出ていました！）とは異なり，高学年らしく落ち着いて個々の課題に取り組んでいました。担任のＭ教諭は，個々の学習状況を見て回りながら支援を入れていました。

参観後は，「個別最適な学び」や「自律して学習を進める児童生徒の育成」について，意見交換をさせていただきました。ありがとうございました。